Escribir
es tan placentero como comer mucho chocolate, pero sin cargo de CONCIENCIA
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Escritura y Desarrollo del Pensamiento
PARA DESATAR TU PASIÓN POR LA ESCRITURA Y CONVERTIRTE EN UNA MÁQUINA DE ESCRIBIR LIBROS.
¿Qué No vas a obtener?
Este curso no se trata de aprender ortografía, gramática o cuestiones técnicas que puedes encontrar gratis en Internet, aunque recibirás docenas de recursos que te ayudarán a solventar estos temas.
Aunque obtendrás un bono relacionado, no necesariamente nos enfocaremos en cuestiones comerciales de cómo promover y vender tu libro.
No trabajamos cuestiones teóricas, aburridas, anticuadas y pasadas de moda. Tampoco se trata de copiar lo que todo mundo escribe.
¿Qué Sí vas a obtener?
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Aprenderás como si estuvieras viendo una serie de netflix, con videos que te ayudarán a escribir desde un pequeño verso, hasta una Historia Extraordinaria que enganchará a tus lectores.
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Obtendrás acceso por un año, a técnicas y material exclusivo y original, fruto de la práctica e investigación del escritor de talla internacional, Diego Antonio Pineda.
LIBERTAD
Aprenderás a tu propio ritmo, practicando cada técnica en tus lugares y horarios preferidos, desde cualquier dispositivo móvil conectado a Internet.
8 Poderosas razones
para tomar este extraordinario programa
1
Desarrollarás actitudes, conocimientos y habilidades que te permitirán explorar tus propios procesos escriturales.
2
Cultivarás tus capacidades para el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a través del ejercicio de la escritura.
3
Descubrirás estrategias para la expresión escrita, a partir de la confrontación con modelos, el análisis de estructuras y la exploración de sugerencias estructurales.
4
Podrás identificar y afrontar las dificultades y estancamientos que experimentas en tus procesos escriturales.
5
Practicarás técnicas de escritura poética y narrativa, que te permitan crear tus propios textos a partir de modelos de reconocida calidad.
6
Te perfeccionarás en el uso de aspectos formales de escritura, como la estructura, el ritmo, la cadencia, etc.
7
Elaborarás un primer conjunto de escritos propios que puedan ser sometidos a un trabajo de auto crítica.
8
Construirás las bases y te apropiarás de los recursos necesarios para escribir tu Historia Extra-ordinaria, lo que te hará sentir una satisfacción inmensa.
Contenido Temático
I. Introducción reflexiva a la escritura como desarrollo del pensamiento
1. Lo que la escritura puede hacer por nosotros
2. A la búsqueda de las razones profundas para escribir
3. Identificar dificultades y potencialidades para la escritura
4. Elaborar una “caja de herramientas” para la escritura
5. La infancia y sus recuerdos como lugar para la escritura
II. Ejercicios de sensibilización hacia el lenguaje
6. Lo que se puede hacer con una sola palabra
7. El lenguaje como una estructura de piezas intercambiables
8. Ejercicios surrealistas
9. Hacer que las palabras signifiquen lo que queremos que signifiquen
10. Hacer hablar a las palabras
III. Escritura sobre la base de sugerencias simples
11. La palabra generadora
12. El binomio fantástico
13. La hipótesis fantástica
14. El error creativo
15. El prefijo arbitrario
IV. Ejercicios preparatorios de la escritura
16. Juegos de expansión y contracción a partir de una oración
17. Juguemos a los grafitti
18. Escribir explorando un enunciado
19. Lo que nos pueden enseñar las ambigüedades
20. La construcción de analogías y metáforas
V. Primeros experimentos literarios
21. La construcción de un limerick
22. La elaboración de un haikú
23. La invención de adivinanzas
24. Contar una historia no contada (de un personaje conocido)
25. Contar una historia real como si fuera ficción
VI. Experimentación con la expresión poética
26. Hacer poesía a partir de habilidades básicas
26a. Poemas descriptivos
26b. Poemas en columna
26c. Poemas basados en una serie
27. Construir un poema a partir de estructuras elementales
27a. Poemas basados en verbos
27b. Poemas que se van construyendo sobre una estrofa
27c. Poemas construidos con preguntas.
28. Hacer poesía a partir de unidades mínimas de significado
28a. Poemas jugando con una palabra (y sus derivadas)
28b. Construir poemas a partir de una frase dada
28c. Poemas escritos a partir de un objeto o desde la perspectiva de un objeto
29. Habitar poéticamente la vida cotidiana
29a. Poemas-recado
29b. Poemas a partir de lo que podemos hacer (con las cosas)
29c. Poemas a partir de algo que se escucha
30. Hacer poesía por medio de acciones reconstructivas
30a. Hacer poesía a partir de un conjunto de elementos dados
30b. Inventar conjuros, sortilegios y otras cosas
30c. Poemas autobiográficos
VII. Deconstrucción de cuentos tradicionales
31. Deconstruir los cuentos tradicionales
32. Hacer parodias
33. Invertir el sentido de lo ya contado
34. Construir finales inesperados
35. Inventar historias "híbridas".
VIII. La reinvención de las historias paradigmáticas
36. Componer un relato a partir de una serie y una disonancia
37. Contar las viejas historias en un nuevo ambiente
38. Componer cuentos como problemas que se pueden resolver a partir de una clave dada
39. Construir una historia a partir de la descomposición de un personaje (o un objeto) en sus funciones
40. Transformar prosa en verso (y viceversa)
IX. Invención de una historia propia
41. Escribir un diálogo entre dos o más personajes
42. Escribir a partir de una imagen o un conjunto de imágenes
43. Contar una historia desde la perspectiva de un objeto
44. Contar historias de animales
45. Contar una historia que ilustra un pensamiento
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